小学语文教学中学生阅读能力培养的策略

摘要

语文属于小学教学中的关键组成部分,掌握基础的语文知识后,才能保证学生快速学习其他知识。在小学语文教学任务开展时,选择合适方式实施阅读教学,对学生阅读能力培养会起到明显帮助,保证学生获取知识的效率和质量。然而,在小学语文课堂教学开展时,很大一部分教师受到应试教育的影响,仅仅是根据语文教学大纲的要求开展阅读知识传输,这样会导致学生的潜能不能得到开发。此外,部分教师对现代化的多媒体教学设备使用效率偏低,学生创新思维方式会受到限制。针对小学语文阅读教学中存在的问题,需要教师转变思维方式,以素质教育为基础对小学语文阅读教学方式积极调整,利用现代化的教学技术,让学生的学习兴趣得到提升。本文阐述了小学生阅读能力提高重要性,分析了小学语文阅读教学存在的主要问题,提出了提升小学学生阅读能力的主要途径。