牵手绘本,助力小学语文低年级教学

摘要

绘本由插图和少量文字组成,通过图文并茂的形式讲述故事,讲授道理。绘本与我国人民群众过去所熟悉的“小人书”不同,图片内容更多,更加生动有趣,虽然起源于西方,但目前在我国也开始逐渐流行并成为重要的教育资源。特别是对思维活跃,好奇心强,喜欢新鲜事物的小学生来说,绘本能够成为重要的阅读学习对象,促进学生的身心健康成长。基于以上认识,本文以小学语文低年级为切入点,从绘本教学的重要性、现状、基本思路和开展策略等几个主要角度展开对绘本应用的讨论,供大家参考。