寄宿制中学如何创建和谐的班级学习环境

摘要

在经济快速发展的当今,很多家长工作繁忙,难以全天候地照看学生。一些经济发达的地区教学资源也更加丰富,也产生了一定的虹吸效应。各类因素综合到一起,导致有越来越多的家长选择将学生送至寄宿制学校。和谐的班级学习环境是学生有效学习、快乐成长的基础,对于学生的发展起到了不可估量的重要作用。班级学习环境的和谐也是校园和谐的前提,能够提高寄宿制中学学生的学习质量,在和谐的班级学习环境中,保障学生的全面发展。本文主要研究分析当前我国寄宿制中学在班级学习环境创设中存在的问题,提出增强班级学习环境和谐性的策略,对提高我国寄宿制中学整体教学质量有着现实意义。