叶圣陶生活化作文教学理论下小学语文体验作文的课堂建构研究

摘要

小学语文体验作文指的是小学生在亲自体验过生活后,将其在实践过程中对事物的感知以作文的形式表达出来。本文以叶圣陶生活化作文教学理论为基础,探究如何构建小学语文体验作文教学课堂,如何在体验生活中激发小学生们的写作兴趣和写作的积极性,以期为小学语文教师开展语文体验作文写作教学提供一定的参考借鉴。