基于网络环境的高中学科教学模式的研究和实践

摘要

现代网络技术在教育领域的广泛运用给高中物理课堂带来了极大变革,通过多媒体、电子白板、网络教育平台的有效运用,让物理课程更加可视化,让教学过程多元化,有效激发学生的探究意识和学习意识,进而极大地提升物理教学效率。因此,在网络环境下,教师要跟上时代步伐,引入新科技,让物理课堂更加充满时代气息,激发学生的兴趣,加强学生对知识的吸收,促使学生学科核心素养的形成。