当好“导演”,改革作文评改方法

摘要

传统的评改模式都是“学生写教师改”,完成,但“高负低效”,没有将写作教学落到实处。《语文新课程标准》本身就有这样的目标要求:“修改自己习作,并主动与他人交换修改,能与他人交流写作心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见解。”应让学生参与到作文评改中来,成为学习的主人。作文教学中,老师要当好“导演”,学生当好“演员”,在“导演”的组织和指挥下进行“排练”。