基于核心素养的高中英语听力教学策略分析

摘要

随着经济全球化的快速发展,学校和家长越来越重视英语的学习。在高中英语学习过程中,英语听力既是学生学习的重点也是学生学习的难点。教师在教学过程中,应发现学生在学习上存在的问题,不断创新自己的教学方法,从多个方面提高学生的英语听力水平,从而提高学生的英语学习能力。本文针对核心素养下的高中英语听力教学策略进行简单分析。