高职数学引入数学实验课堂教学的可行性研究

摘要

本文基于用数学实验促进高等职业教育数学教学改革的设想，从数学实验的概念，在高职数学课堂开展数学实验的必要性及可能性三个方面讨论了将数学实验引入高职数学课堂教学的可行性，考虑通过将数学实验引入传统课堂教学来提高教学质量，培养学生的数学素养和数学能力。