农村小学作文教学方法探索

摘要

作文教学是学生认识水平和语言文字表达能力的体现。目前,很多小学生谈“文”色变,尤其是农村小学生的作文能力更加低下,随之而来的作文作文教学当然就成了语文教学的一大难题。如何改变这一现状,搞好作文教学,引导学生走出峡谷,也是广大农村小学教师最感头痛的问题。几十年来,我利用自己处于教育最基层的农村小学这一平台,在以下几个方面进行探索,收到了一定效果。