如何让情境教学融入小学语文阅读课

摘要

素质教育背景下,着重强调尊重学生学习主体性,而应用情境教学能增强学生感性思考能力及分析能力,提升其综合水平,对于保证教学效果及教学进度具有无可比拟的积极作用。小学语文阅读教学中采用情境教学法,是小学语文教学中提升学生综合素养的有效段,老师要立足教学内容,创设求知情境;调动学生想象、联想,创设审美情境;开展合作学习,创设合作情境;立足生活实际,创设生活情境。