首页> 中文期刊> 《新作文:教研》 >调动语文学习的积极性从阅读谈起阅读中思维能力的提升

调动语文学习的积极性从阅读谈起阅读中思维能力的提升

         

摘要

日新月异的现代社会对人才的要求越来越高,对人们的阅读能力要求也越来越高,对阅读教学也越来越予以重视。阅读思维能力的培养就是学生理解语言,掌握方法,汲取知识,提高认识,发展思维,丰富思想感情的过程。让学生学会阅读,学会思考,学会理解,学会品评,真正感受到阅读的乐趣。思维活跃,有创新精神是为了社会对人才的需要。语文阅读教学中始终贯穿着思维活动。因而语文教师应在阅读教学活动中有意识的训练和培养学生的思维能力。

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