试论如何打造充满趣味的小学数学

摘要

小学阶段是学生学习数学的启蒙阶段，也是让学生打好学习基础的重要阶段。在此阶段中，我们不仅要注重基础知识的传授，更要注重学生学习态度的养成，学习能力的锻炼，数学素养的提升。而激发学生的数学学习兴趣是实现上述目标的第一步，打造趣味性课堂又是激发学生兴趣的关键。鉴于此，本文理论联系实际，以西师版教材为根本参考，综合经验总结等多种研究方法，就如何打造充满趣味的小学数学课堂给出了几点参考建议，并辅以案例佐证。