小学语文课堂教学中的语言艺术研究

摘要

语言艺术是结合常见的语言内容,将其按照不同的艺术形式表达出来,起到熏陶人们心灵,给人精神审美感受的表述方式,对于语文来说,语文中蕴含了多层次的信息内容,直白的语文表述难以吸引学生的注意力,反而让学生感到枯燥乏味,逐渐的丧失语文的学习热情,小学期间教师可结合学生的语言表达习惯,导入趣味的信息,让艺术化的交流模式下,学生更加通俗易懂的理解语文的内涵,形成对语文深刻的印象。