谈初中英语课堂上的学困生

摘要

学生的学习成绩好坏与学生在学习上投入精力的多少是成正比的,而学生在学习上投入的精力多少又是和学生对于学习的兴趣直接挂钩的。事实上,初中英语学困生的主要形成原因就是学生对于初中英语课堂缺乏学习兴趣,在学习的过程中缺少主动探求知识的欲望。初中英语的学习是一个起承转合的重要阶段,学生的学习是为今后的高等阶段的英语学习打下良好的基础,这对于学生今后的发展有着至关重要的作用。对于初中英语学困生而言,更加应该在初中阶段改善自己的学习状况,教师也应该多帮助英语学困生走出学习困难的处境。