案例教学在初中道德与法治教学中的应用研究

摘要

随着我国经济实现了高速发展,再加上我国重点深化改革了初中教育,初中教师也更加关注道德法治教育。让初中生接受这方面的教育主要就是使其能养成较强的道德法治意识和素质,学会怎么用法律保护自己的基本权利,规范自己的行为举止。在初中道德与法治课程教学中使用案例教学,对提升学生的综合素质有很大的帮助。本文针对如何将案例有效地融入到道德与法治课程教学中进行了详细阐述,希望能以此有效提升学生的学习质量。