初中英语朗读教学对句型仿写能力上的提升对策

摘要

学习英语有多种方式,其中朗读的方法效果明显。学生通过朗读课文分清轻音节重音节、强度弱读、升调降调等来突出中心思想。特别在初中阶段,学生要养成开口的习惯,不能只看不读。在朗读英语的过程中,不仅可以提高阅读能力,还能训练听力和增强语感。在课堂中,教师应该注重朗读教学,帮助学生准确的发音,并要求学生边读边理解其中的意思,把句型中的语法标注出来,加强对句式的理解,对后续句型的翻译和仿写都有很大的帮助。朗读教学的作用不容小觑,长时间朗读课文,能够有效的提高英语的表达能力,对于词汇量扩大和语法熟悉也有很好的效果。