依据汉字构形规律提高识字教学水平

摘要

汉字构形具有规律性,象形字、指事字、会意字的教学要重视字形的形象性分析,形声字的教学要重视同部件的类推性分析,同时注意避免汉字教学中的误区。依据汉字构形规律进行教学,能够促进学生举一反三,进行知识的迁移,从而真正形成独立的识字能力。