小学体育常规教育视角下养成教育的实践探究

摘要

小学养成教育是小学道德教育的重要组成部分,对小学生进行养成教育,需要不断提升学生的道德品质,严抓小学体育常规教育。小学体育常规教育是一种教育过程,对培育小学生的行为习惯具有积极作用。本文阐述了小学生的性格特点,分析了小学体育教学中存在的问题,并提供了相应解决策略,以供参考。