腹有书文气自华 班有书香品自高——以“图书漂流”记为例谈班级文化建设

摘要

"漂流书活动"激起了学生浓厚的阅读兴趣,在读别人的"漂流寄语"和"漂流日记"时,学生可以进行自己的思考,并与别人的思想产生碰撞,从而使自己的创新意识与能力得到发展。本文主要以"图书漂流"为例谈班级文化建设,以便激发学生阅读兴趣,调动学生阅读积极性。