“立学课堂”下小学体育课程有效施教的策略

摘要

随着课程教育改革趋势的不断加快,在当前小学体育课堂中,教师也积极探索新颖的教育理念,促进体育课程教育结构的调整,以期让学生在体育课堂中,获得有效的成长。而"立学课堂"的建构,强调将学生作为教育的中心,可见,其与新课改教育理念的要求如出一辙。因此,在现阶段的体育课堂中,教师应当注重采用分层教学、合作练习,以及实战教学等策略,促进立学课堂的生成,为学生打造成长的乐园。