语用能力在初中英语阅读教学中的培养策略探析

摘要

在当前新课改背景下,培养学生的核心素养已经成为教育教学的主要任务,这就使得教学理念和教学方法都发生了极大的转变。初中英语作为一门语言类学科,对培养学生听、说、读、写能力有着重要的意义。其中,阅读教学作为初中英语的重要组成部分,其教学效果直接影响着学生的英语水平。因此,在初中英语阅读教学中培养学生的语用能力已经成为当前教师重点研究的课题。基于此,本文就初中英语阅读教学中培养学生的语用能力进行探讨。