多措并举提升初中体育训练教学成效

摘要

初中时期学生们的心理和生理发展的还不够成熟,这也造成初中体育课堂实际教学成效较差。在新课程改革背景中明确提出了初中体育课堂应该发展学生们的体育素质,促进学生身体体质的增强。这也就需要老师们采取多种创新的、多元化的教学方式来重点增强学生的心理素质与个人学习兴趣,促进体育教学实际效率的提升。因此文章下面主要结合初中生们的基础与能力提出提高初中体育课堂教学成效的策略,以期大幅度增强学生们的身体素质与体育素养,为初中学生们未来的学习与工作夯实基础,推动初中体育课堂的进一步发展。