微课在高中物理教学中的应用探讨

摘要

随着我国教育的发展和进步,越来越多的现代化教学设备应用到高中课堂中。现代化设备不仅可以改变传统单一的教学模式,还可以提高学生的学习兴趣和学习积极性。高中数学作为一门比较抽象的学科,对学生的逻辑推理能力和观察能力具有很高的要求,如何利用现代化教学设备使学生在高中课堂中掌握更多的知识,是每一位数学老师需要思考的问题。微课教育作为一种新型的教学手段为数学课堂带来更多的活力,它不仅为课堂教学做了补充,同时满足了学生的个性化发展。