试论传统文化在小学语文教学中的渗透

摘要

语文是我国教育体系中,一门历史悠久的课程,语文教育的作用不仅仅是学习文字知识,同时也有着传承文化的作用。民族的复兴与发展,离不开优秀文化的累积,展现民族文化历程与特色。教师在语文教育的探索中,一度丢失了文化教育。在新思想、新观念的冲击中,如今国内一片反文化传统、翻到的传统、反思想的声音,想要解决这种状况,就需要语文教师提高语文教学质量,改变教育方法,让语文教育能够名副其实的体现自己的价值,实现教育立人的作用。在小学语文教育中展现传统文化魅力,是必要且重要的事情。本文以小学语文为例,分析传统文化渗透办法,提高语文教育效果。