高中化学生活化教学策略初探

摘要

教育即生活,将生活经验与高中化学教学联系起来能够使枯燥的学习趣味化,缩小化学知识与现实生活的距离.而要使课堂内容生活化,教师在备课过程中就要多搜集相关资料,提高自己的化学业务水平,这样才能在上课过程中提高学生的学习兴趣和注意力,也能够拓宽学生对所学化学知识理解和应用的深度、广度,使学生将所学化学知识应用到实际生活中去.