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房颖;
江苏省邳州市官湖镇中心幼儿园;
幼儿教育; 心理特点; 教育研讨;
机译:“意识到孩子已经长大”:从幼儿教育到基础教育的过渡过程↓“意识到孩子已经长大”:过渡过程幼儿教育的基础教育
机译:婴幼儿精力充沛的米粉-“认识!来自“身体与健康研讨会”〜
机译:儿童对幼儿教育中环境问题的认识:以儿童IPêAMARELO儿童的全球气候变化为例
机译:通过研讨会活动提高加强幼儿教育(ECE)在幼儿教育(ECE)的发展方案中教师的能力
机译:幼儿特殊教育:苗族父母对幼儿特殊教育的认识和经验
机译:通过精确医学方法增强对肺血管疾病的认识。 NHLBI-心血管医学研究和教育基金联合研讨会报告
机译:通过教育研讨会活动提高父母和教师对幼儿教育本质的认识
机译:全球幼儿投资融资:医学研究所,国家研究理事会和幼儿教育与发展中心联合研讨会的总结。 2014年8月26日至27日在印度德里举行。
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
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机译:没有线程11的光教育堆栈的实施例对于幼儿是稳定的,通过过程回声-音节允许42个音节的自学习阶段。
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