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学习风格、学习策略与自主学习的相关性调研

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摘要

对大学生学习风格、学习策略与大学生自主学习情况及其关系的调查结果显示,学生合理的学习风格和积极的学习策略能够促进学习者的学业成绩,进而促进学习者更好的自主学习;元认知策略与英语自主学习能力的关联一般高于其它策略与自主学习能力的相关性.

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来源
《新西部（下旬刊）》 |2016年第6期|145-146|共2页
作者
霍小静;
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作者单位

西安培华学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
学习风格; 学习策略; 自主学习; 关系; 调研分析;

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