黄炎培人格教育思想探析

摘要

黄炎培先生作为近现代职业指导理论的集大成者，从其创办职业教育伊始就提出职业教育是人格教育而非“器械教育”；职业教育的根本职能是开发人的潜能，塑造手脑并用、人格完整的“健全优良之分子”；倡导尊重个性、关注职业道德提升的人格本位的职业教育发展目标。