刍议云南省高校本科生科研胜任素质模型构建

摘要

本文对云南部分高校科研成果获奖教师与学生、本科学生科研现状进行了调查分析,调查结果显示,云南省高校教师科研能力有待提高,在校本科生的科研情况并不容乐观。基于高校本科生提升自我的科研能力,提出一个科研胜任素质模型：成立云南省高校本科生科研联盟,在各高校设立科研社,搭建支持广大本科生进行科研活动的综合性平台,引进优秀专家和高校教师入驻该平台,在各高校科研巡讲,并进行跨校指导,促进有效的资源分配和资源共享。