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一道三角课本题的变式轨迹

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摘要

著名数学家和数学教育家乔治·波利亚在他的著作《数学的发现》的序言里提到，“中学数学教学首要的任务就是加强解题训练．”其实解题的目的是为了发现，发现其隐含的数学本质，发现其隐含的思维价值．

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来源
《新高考（高一数学）》|2017年第2期|25-27|共3页
作者
曹瑞彬;
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作者单位

江苏省启东中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
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关键词
入库时间 2023-07-25 23:51:26

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