浅谈如何激发小学生的阅读兴趣

摘要

在语文教学的过程中,阅读不仅是学生理解知识、认知世界的重要途径,也是发散学生思维,提高学生审美能力的关键途径。在小学语文教学引导中,教师不仅需要关注学生的成长发展需求,还需要整合多个视角,从而及时发现问题、分析问题,并在结合现状分析引导中探寻提高学生阅读素养的重要策略。