“一带一路”背景下对外汉语教学策略分析

摘要

随着“一带一路”倡议的不断发展,我国与沿线各国在文化及教育等方面的交流与合作也更广泛。语言文化的碰撞,给对外汉语 教学事业带来巨大发展机遇的同时,教育现状与战略需求不相匹配,师资力量不足,文化教学不理想等问题,也对教学本身也提出了严 峻的考验。分析对外汉语教学存在问题,探讨其教学策略,通过加强汉语本体知识研究,加强汉语教师专业素质培训,发挥文化传播作用等措施,保证对外汉语教学工作的有效开展,助力中国文化传播。