爱国主义教育融入高职思政工作的路径——基于新冠肺炎疫情防控视角

摘要

本研究通过挖掘新冠肺炎疫情防控中的爱国主义教育元素，再在校园内进行大力宣传，营造浓厚的爱国主义氛围，培育大学生爱国主义意识，后通过结合战“疫”相关主题，开展相关爱国主义教育活动，让大学生践行爱国主义实际。探寻新形势下高校大学思想政治教育的新路径，为其他高校开展相关爱国主义教育活动提供依据和参考。