首页> 中文期刊>新丝路 >用有声英语绘本培养小学生的口语能力

用有声英语绘本培养小学生的口语能力

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文主要探讨了有声英语绘本具有情景语境、语言重复性、节奏感强、生活化主题、赋予教育意义等特点,提出利用有声绘本能有效地培养小学生的英语口语能力.

著录项

来源
《新丝路》|2017年第10期|P.136-136,128|共2页
作者
严景花;
展开▼
作者单位

陕西渭南师范学院外国语学院,陕西渭南714099;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
有声英语绘本; 小学生; 口语能力;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 依托有声英语绘本提升小学生英语阅 [J] . 黄阳1 . 新作文：教研 . 2018,第012期
2. 浅谈如何依托有声英语绘本提升小学生英语阅读能力 [J] . 黄阳1 . 新作文：教研 . 2018,第012期
3. 在英语绘本阅读中培养小学生的音韵意识 [J] . 马俪家 . 学苑教育 . 2021,第023期
4. 英语绘本阅读教学对于培养小学生文化意识的研究 [J] . 张郅冰 . 今天 . 2021,第020期
5. 浅谈如何在英语绘本阅读教学中培养小学生的思维能力 [J] . 范巧凌 . 英语教师 . 2020,第024期
6. 多管齐下,提高学生有声阅读的能力——微课题论文《培养学生有声阅读的能力》 [C] . 陈青 . 2020教育信息化与教育技术创新学术年会 . -1
7. 依托英语绘本培养小学生英语语用能力的实践研究 [A] . 杨蓓丽 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号