基于“三教改革”的职业教育人才培养与评价改革创新途径分析

摘要

在职业教育改革进程中,人才培养与评价是其中的核心环节,可以充分体现出职业教育的特点“。三教改革”职业教育人才培养与评价中的关键内容,可以系统性地解决教师、教学内容以及教学方式三项重要问题。文章主要以应用“三教改革”模式对职业教育中人才培养与评价进行创新性改革的有效途径为重点进行阐述,旨在为相关研究提供参考资料。