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张晓彤;
南阳师范学院 河南南阳473061;
高校; 思政教学; 创新模式;
机译:职前教师对有效探究教学的看法:有效教学和有效探究教学基本相同吗?
机译:新时代高校思政课教学方法的创新研究
机译:终身教育理念下的高校思政课教学改革
机译:通过对职业培训的探究进行教学:IES San Juan de la Rambla的经验,使用探究学习空间(ILS)和LXI-VISIR Deusto
机译:教师的教学法和学科知识在计划和实施科学探究式教学以及评估学生的科学探究式学习中的作用
机译:记住反思重新构架:检查学生对大学教学创新模式的长期看法
机译:新时代背景下环保管家服务模式探究
机译:数据密集型科学符合探究驱动的教学法:交互式大数据探索,门限概念和限制性。
机译:探究静电学的探究
机译:创新模式YANKIT001是使用Web和移动设备买卖商业航空公司货运中允许的航空行李空间的数字过程。这项创新使发件人可以利用旅客分配的行李空间和/或他们从航空公司购买的行李分配空间,向航空旅客购买行李空间并为此服务付费。
机译:人工鸭创新模式改变
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