后疫情时代高校《商业插画设计》课程线上教学改革探索研究

摘要

随着后疫情时代的到来,高校应对国家重大突发性事件,保障教学正常运行,无疑对高校课程教学提出了新的教学任务和要求,迫使商业插画设计课程教学内容、教学方法、教学手段、学生学习评价必须进行思路改革创新。从后疫情时代高校商业插画设计课程线上教学及学生学习评价切入角度,提出后疫情时代高校商业插画设计课程线上教学及学生学习评价研究和实现途径,对构建合理、具体、可行的高校商业插画设计课程线上教学及学生学习评价改革进行了探索研究。