艺术类大学生线上学习研究调查探究

摘要

2020年春季,为了遏制新冠肺炎疫情的传播,全球大部分学校被迫关停,大规模在线学习成为“停课不停学”的不二选择。这次超大规模的在线教育实践,呈现出以线上教学与学校教育双向融合的新型教育教学形态,展望未来,随着现代信息技术的进一步发展,线上线下混合式学习必将是后疫情时代的教育教学方式,这需要我们变被动为主动,真正关注教育理念、教学模式和评价模式,强化引导与培育,推进优课建设和“课堂革命”,促使在线教育实现跨越式发展,继续推动教育的转型与变革。本调查研究主要论述了线上教育在促进教育信息化中的作用,分析了艺术在线教育存在的问题,并提出了一些建议,希望对我国艺术在线教育发展起到一定的推动作用。并从调查数据分析、线上教学的意义、艺术类课程线上教学存在的主要问题及对策与建议这四个层面,开展线上问卷调研,回收有效问卷样本共计1520份。