“中国故事”融入高职院校思想政治理论课教学的路径研究

摘要

“讲好中国故事,传承好中国精神”对于高职院校实践“立德树人”根本任务具有重要意义。立足于中国故事融入思想政治理论课的价值所在,从中国故事融入思想政治理论课教学中凸显的问题着手,通过建设中国故事资源库、提高教师讲故事的综合能力和创建中国故事传播平台等措施,实现将中国故事深度融入到思想政治理论课教学中,切实提高思想政治理论课的实效性、亲和力。