中国故事
中国故事的相关文献在1964年到2022年内共计3078篇,主要集中在信息与知识传播、文学理论、中国文学
等领域,其中期刊论文3075篇、会议论文3篇、专利文献3407篇;相关期刊1159种,包括人民论坛、对外传播、中外文化交流等;
相关会议2种,包括中国高等院校影视学会第十六届年会暨第九届中国影视高层论坛、首届农耕文明与乡村文化振兴学术研讨会等;中国故事的相关文献由2984位作者贡献,包括王伟、冯军成、刘钊等。
中国故事
-研究学者
- 王伟
- 冯军成
- 刘钊
- 本刊编辑部
- 夏赟
- 王义桅
- 张勤
- 张慧瑜
- 王庆福
- 蔡慧
- 史安斌
- 张娟
- 方毅华
- 无1
- 李丽
- 王威
- 陈先红
- 黄友义
- 余熙
- 关娟娟
- 刘云云
- 刘再兴
- 刘平
- 刘成才
- 刘畅
- 包有或
- 卢文忠
- 吴永强
- 吴玲
- 周怡
- 大博文杯·我与武术主题征文大赛办公室
- 孙敬鑫
- 对外传播编辑部1
- 崔潇
- 张志忠
- 张琛
- 张雷
- 张静
- 敬鹏林
- 曾祥敏
- 曾金胜
- 朱纪华
- 李云雷
- 李刚
- 李苗苗
- 李辉
- 汪红伟
- 王偲婉玥
- 王鑫
- 王静
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周小娟
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摘要:
本文对曹文轩获"国际安徒生奖"后至今创作的长篇小说进行整体观照,认为近作将世界文学眼光贯穿于"中国故事"的书写中.在主题方面,将"中国故事"与世界性议题加以复调式呈现;在年长女性人物形象塑造方面,融汇了世界文学视角;在艺术层面,将中国古典美学观与西方现代主义艺术手法相结合.在近年的长篇小说中,曹文轩进一步加深了对写作的民族性和世界性双重属性的认识,也为新时代中国儿童文学如何叙述"中国故事"提供了一种思路.
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李昕;
段辉琴
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摘要:
俄罗斯具有对外交流的良好地理位置,因而在全球化背景下更加需要结合文化传播的需求以及人文资源条件实现中国文化的对外交流合作,以此更好地推动中华民族文化的对外发展.在中俄进行友好人文交流的过程中,应始终坚持以"跨文化交流"意识作为两国交流的重要指导理念.如此,才能够实现"连接中俄,沟通世界"的两国文化交往局面.随着中俄青年在文化交流上取得了较大进展,也为促进中俄关系的全面发展奠定良好基础.本文将从中俄饮食文化、中医药和中华武术方面的文化交流提出相应的实践建议.
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薛来
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摘要:
在融媒时代,新的传播媒介与传播方式为媒体讲好中国故事提供了广阔的空间,同时也带来了新的挑战。媒体融合背景下如何利用现代传播媒介讲好中国故事?本文将理论与实践相结合,试图展示通过“融”力量和矩阵优势讲好中国故事,为进一步促进媒体深度融合发展明晰思路和举措,也为全媒体传播体系建设提供参考。
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许向东;
尹艺斐
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摘要:
随着人工智能时代的来临,以华人华侨为主流服务对象的华文媒体积极加入到媒体融合和创新传播的浪潮中。作为中国与世界情感联结的重要桥梁纽带,这些华文媒体坚持以原创内容真实呈现和宣介中国、以新技术促进传播形态的转型升级、与国内主流媒体“共融”推动中国话语体系建设。通过积极打造全媒体生态圈,在全球化浪潮中提升了集体话语权,进一步讲好中国故事,传递好中国声音,助推了人类命运共同体建设。
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魏海生;
梁怡
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摘要:
加强国际传播能力建设,生动准确讲好百年中国共产党的故事,是应对世界百年未有之大变局的必然要求和时代责任。要清醒认识国际形势变化对提升中国共产党对外传播工作的影响,正确分析讲好百年大党故事所面临的挑战和问题,找到行之有效的应对措施,不断提升中国共产党对外传播能力,形成同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权,为我国改革发展稳定营造有利的外部舆论环境,为推动构建人类命运共同体作出积极贡献。
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向承才
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摘要:
近年来,国内主流媒体在中国故事的书写与传播中面临着内忧外患的境地,主要表现为不善于对外讲述故事以及因数字鸿沟带来的技术“绑架”。主流媒体要想真正让中国故事迈向世界文化舞台中央,在讲述中国故事时就应讲究逻辑,并为这个逻辑的展开寻求不同的视角,从微观、中观、宏观入手,让宏大的叙事主题显得细致且形象。为此,应高度坚守我国文化自信,以新媒体技术为依托,巧借短视频风口,转变传统话语方式,讲好中国故事,传播好中国声音。
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徐蓓佳
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摘要:
来华留学生应当熟悉中国国情,高校向来华留学生讲好中国故事成为开展国情教育的有效途径,对服务国家外交大局、实现来华留学教育内涵式发展、促进来华留学生个人成长具有重要意义。高校应基于讲好中华优秀传统文化故事、中国共产党和当代中国发展的故事、中国维护世界和平和国际交往的故事,促进来华留学生教育的内涵式发展。要丰富中国故事的素材,优化讲述中国故事的方式,拓宽讲述中国故事的渠道,向世界展现一个真实、立体、全面的中国。
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侯晓莉
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摘要:
近年来,“讲好中国故事,传承中华文化”成为时代新的声音,中华文化的传承与发展是实现中华民族伟大复兴的基础。教育是国之根本,语文课程与中华文化的融合非常重要。文章着重探讨了传承中华文化的重要性,并探索语文课程传承中华文化的有效路径,旨在促进学生全面发展,增强学生的文化自信,加快文化强国战略目标的实现。
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曹凤礼
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摘要:
讲好中国故事,提升国际传播能力,争取国际话语权,从横向来看是对国际事务和国际关系的解释权和定义权;从纵向来看,则是拥有了对本国历史以及人类历史的解释权和定义权。当今中国正日益走近世界舞台中央,但在国际传播领域,我国媒体的传播力与影响力和我国的综合国力存在较大差距。现从提升国际传播能力的原因入手,阐释讲好中国故事是提升国际传播能力的最佳方式和运用网络视听讲好中国故事的内在逻辑,进一步从战略和战术两个层面明确了如何讲好中国故事,提升国际传播能力的基本路径。可为我国打造有利的国际舆论环境,塑造良好的国家形象,创造良好的国际发展空间提供相关理论研究依据。
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李连璧
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摘要:
随着中国经济成长和国际化程度的提高,越来越多的外国人长期生活在中国,成为中国故事的亲历者和参与者。YouTube平台上在华外国人的内容生产,正在成为国际传播场域讲述中国故事的重要力量,产生广泛而深远的跨文化传播效果。本文以YouTube平台上在华外国人的自媒体帐号为研究样本,重点分析其中国故事的生产模式和传播策略,为中国对外传播工作提供启示。
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- 《中国高等院校影视学会第十六届年会暨第九届中国影视高层论坛》
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摘要:
90年代兴起的新纪录片运动由两部分组成,一是独立纪录片,二是电视纪录片.这些纪录片形成了新的美学风格和态度.新世纪以来,两种纪录片模式又在各自的轨道中发展壮大.独立纪录片逐渐形成了依赖于国外纪录片电影节、纪录片基金会的运作机制,拍摄的题材也更加丰富.电视纪录片在国家的政策扶持下,从平民百姓视角转变为宏大主题的专题片类型.本文以《舌尖上的中国》《我在故宫修文物》《棉花》《我的诗篇》等作品为例,呈现它们所讲述的两种'别样'的中国故事,一种是后工业时代的文化田园,二是工业中国的劳动者.
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- 《中国高等院校影视学会第十六届年会暨第九届中国影视高层论坛》
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摘要:
'讲好中国故事'是时代赋予纪录片工作者的使命和责任.然而,当谈起这个话题时,大家首先想到的就是从叙事学中去寻找讲故事的理念、方法和技巧等.然而,当从叙事学中跳脱出来,到更广阔的跨学科视域里思考的时候,会有意想不到的新发现.旨在从现实生活中发现、挖掘和客观记录社会变化、文化变迁、人们生活状态的纪录片,无论从内容上,还是从工作方法上,都与文化人类学有着千丝万缕的联系.因此,本文旨在从文化人类学的学科视域出发,探讨纪录片讲好中国故事的新思路、新理念和新方法.
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杨筱柏;
赵霞;
李冰
- 《首届农耕文明与乡村文化振兴学术研讨会》
| 2018年
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摘要:
新世纪以来,中国为解决“三农”问题制定了系列推进的国家战略,从2006年党的十六届五中全会提出关于“建设社会主义新农村”的论述到2013年中央一号文件提出的建设“美丽乡村”的奋斗目标再到2014年中央农村工作会议上提出建设“人”的新农村,再到十九大报告中的乡村振兴战略的持续推进,愈来愈显示出乡村建设中对于“人”的重视.乡村文化兴则乡村兴,乡村文化强则农民强;没有乡村文化的高度自信,没有乡村文化的繁荣发展,就难以甚或不能实现乡村振兴的伟大使命.当然也要看到,随着国际化时代的到来,文化软实力的提升与传播是一个国家和地区走向强大所必不可少的阶段.乡村振兴战略的实施应当看到并重视乡村文化的国际影响力,把乡村文化推向世界,以推动中国文化走出去.历史学家汤因比认为人类的希望在东方,而中国文明将为未来世界转型和21世纪人类社会提供无尽的文化宝藏和思想资源.而乡村文化是中国传统文化中的重要组成部分,要从包括传统和民间文化(非物质文化遗产等)在内的“民族文化”中发掘文化内涵和价值,充分发挥乡村文化的国际影响力,使其成为支撑当下中国发展的内在的文化动力,以抵御文化帝国主义和西方意识形态对中国人民的情感结构和价值观念的入侵.