新课程视阈下体育教学中微课的运用策略研究

摘要

新课程视域下,对课堂教学“质量”提出新的要求。针对体育教学需转变以竞技体育技术结构为主的教学思想,能结合动作技术要领帮助学生树立正确的体育意识。