中学历史教学有效性策略研究

摘要

cqvip:随着新课程改革的不断深入,传统的填鸭式教学已经不能适应现代化教学的需要。新课改提倡在教学的过程中进行有效教学的实践和研究,将课堂成绩提高。怎样将学生的学习观念和学习方式改变,使课堂教学的有效性提高,已成为中学历史教学急需解决的问题。因此,教师需要利用多种教学手段全面提高学生的自主学习能力,提升学生的历史综合素养。