日语教学中“双向文化导入”模式的探索和应用

摘要

cqvip:让学生能够对所学到的知识进行流利的沟通和交流是外语教学的终极目标,培养跨文化交际能力的必然选择就是把语言学习和文化学习一起结合起来。这篇文章从“双向文化导入”的模式着手,对这种模式应用在日语教学中遵循实用性和双向性以及阶段性的原则进行有效的分析,同时,对“双向文化导入”模式应用在翻译和词汇以及非语言文化教学的详细方法进行提出,对“双向文化导入”模式应用在日语教学中的价值进行有效的肯定。