日本語教育の基礎段階における文化導入の研究 ----精読教材『総合日本語』を中心に

摘要

随着全球一体化的影响，跨文化交际越来越受人们的瞩目。外语教学不仅仅是语言本身的教学，还肩负着培养学生文化素质和综合素质的任务。这已成为外语工作者的共识。在认识到文化导入的重要性的基础上，在教授语言知识的同时，如何将文化元素导入到外语教学中，进而培养学生的跨文化交际能力，很多的外语教育学者对此进行了大量的研究。同样，日语教育学者也相应地在日语教学与文化导入方面取得了许多研究成果。这些研究成果诞生之后，势必要通过课程标准（或称“大纲”）的改革、教材的编写、教师的授课，从而在日语教育的实践中得到运用。其中，教材是师生在教学活动中的主要依据，选用或编写适当的教材是搞好教学的根本保证。精读课是日语专业基...