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胡帆;
浙江省杭州市文海实验学校;
初中英语; 听说教学; 高阶思维;
机译:电子学习环境下的英语听说课程教学设计浅析
机译:围绕训练重点优化整组教学——人教版第十二册第二单元教学分析及建议(附教学设计)
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机译:将合作学习与案例研究和关键事件技术结合使用,以提高学习者在英语听说课中的表现。
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机译:的哦苦闷颓听说too tin rich听for KO瞥Erin日出庭.
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
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