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让学生在故事的乐园中习得英语——节日文化故事在小学英语教学中的实践研究

     

摘要

《国家英语课程标准》指出:"基础教育阶段教师除了进行英语知识内容的教学外,还要培养学生的国际视野和文化意识."因而我们要将中华优秀传统文化教育与中华传统节日相结合,寻找中国传统文化与"一带一路"倡议沿线国家文化融合的交接点,培养学生的世界意识和健全的人格,使学生具备良好的思想品德修养,能在这个多元化的世界里很好的生存和发展下去.

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