基于'微课'的翻转课堂模式在高中英语教学中的运用对策分析

摘要

在教育事业不断发展的背景下,高中英语教学面临全面的革新,传统的高中英语教学已经无法满足学生的学习需求,制约学生英语综合素质的发展.因此,需要对微课翻转课堂教学模式的运用提高重视度,结合科学合理的运用策略实现高中英语教学质量的有效提升.基于此,本文针对微课翻转课堂教学模式在高中英语教学中的运用对策进行探究.