情境教学法在高职《护理英语》教学中的应用研究

摘要

护理英语是高职护理生必须掌握的一门重要的专业课程.在统一教学模式下,护理英语的教学效果并不理想.面对这种现象,本研究首先对情境模拟教学法的理论基础进行了表述,然后将传统的教学模式与情境模拟教学法的应用实例进行了比较,说明情境模拟教学法更具优越性和开发性.最后,结合问卷调查表对情境模拟教学法进行教学效果评价,从而证实了情境模拟教学法的可行性和重要性.