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能力本位教育或促美国高教转型

         

摘要

能力本位教育(competency-based education)简言之即同意学生依自己学习进度评量,证明自己知道什么及能做什么,而不受限于学期时程,技能或知识熟练可藉由方案、论文、考试、报告、表演及学习档案来证明;这种模式用来扩增高等教育入学机会,同时降低教育成本,近年来更寄望这种模式能提升学术水平. 对能力本位新增的兴趣也引发不少反思.

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    《民办教育新观察》 |2015年第12期|76-78|共3页
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