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丁蒙宁1;
[1]宁波大学人文与传媒学院;
人民日报微信公众号; 媒介融合; 内容特色;
机译:构筑中日冲突在中国传播领域的边界:《人民日报》 2001年至2015年对日本新闻报道和中日争议的内容分析
机译:审视中国对美国官方媒体的看法:《人民日报》的内容分析
机译:中学职前教师内容知识(CK),教学内容知识(PCK)以及教师培训中有关科学探究教学的态度之间的相互作用
机译:风险沟通视角下中国PM2.5问题报纸报道的反思:基于2012年1月1日至2016年12月31日《人民日报》报道的内容分析
机译:《人民日报》,《伦敦时报》,《南华早报》和《纽约时报》(英国)对香港回归中国的内容进行了内容分析。
机译:探究父母与孩子进行健康和体重关注的对话以及与孩子体重状况相关的频率位置和内容
机译:论人民日报中的中国农民话语权¬– 2001-2007年《人民日报》关于“三农”问题的报道
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
机译:基于云地理探究内容的方法和系统
机译:厌氧消化系统储罐内容探究装置
机译:基于微信公众号的广告推送技术的调整方法及推送系统
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